Luego de casi cuatro años de estudiar las características de los estudiantes de escuela superior en Puerto Rico para definir hacia dónde se debe encaminar la educación, el Instituto de Política Educativa para el Desarrollo Comunitario (IPEDCo) presentó el libro 'El Perfil del Estudiante: nuevo desafío para la educación puertorriqueña'.

Los resultados de esta investigación que resume en 5 competencias las necesidades de este sector estudiantil, que ya han sido adoptados por el Departamento de Educación mediante las Cartas Circulares.

El texto, que se enfocó tanto en escuelas públicas como privadas, pretende definir las competencias, conocimientos, actitudes y valores necesarios para que los jóvenes se puedan enfrentar efectivamente a los retos que supone un mundo globalizado, consta de cinco capítulos: el primero expone el marco conceptual, que habla de la educación y los desafíos que esta enfrenta en medio de transformaciones sociales y sistemáticas, mientras que en el segundo se muestra la metodología utilizada por IPEDCo en la realización de este proyecto y sus investigaciones.

El tercer capítulo, que es el más amplio, define el perfil de los estudiantes que se gradúan de escuela superior actualmente, además de presentar hallazgos de las investigaciones en correspondencia a las expectativas académicas de las cinco materias básicas en nuestro sistema educacional.

Siendo la propuesta del IPEDCo formada mediante el desarrollo de competencias esenciales, los capítulos restantes se dedican a la enseñanza de diferentes estrategias para desarrollar favorablemente las mismas.

La doctora Nyvia Silva, directora ejecutiva de IPEDCo, expresó a NotiCel que estas competencias se catalogan como suaves y que no se les ha dado el valor que merecen porque nuestro sistema siempre ha preferido enfocarse en las materias duras, pero que, no obstante, estas tienen mayor pertinencia en el contexto actual debido a que desarrollan al estudiante de una manera más integral.

También destacó que gracias al proyecto, tras haber sido oficialmente adoptado por el Departamento de Educación, es muy posible que exista algún tipo de enmienda o cambios en el currículo escolar.

'Hay cinco competencias esenciales, el estudiante como aprendiz es la primera. Estamos viviendo en un mundo donde hay cambios acelerados, aprendiz significa que tienes que estar atento a lo que está sucediendo. Las tecnologías y la explosión de información han cambiado todo, tenemos que replantear que no tengo un tiempo límite para estudiar, tengo que estudiar toda mi vida', expresó, para luego añadir que otra de las competencias fundamentales son la comunicación, el emprendimiento, la ética y la actividad ciudadana.

'Ser comunicador no es solamente aprender tu idioma, sino que estamos en un mundo globalizado, y hay que aprender, por ejemplo, otros idiomas. En un mundo digital, en el cual somos ciudadanos, no es solamente que la persona aprenda a usar la tecnología, sino que la use como herramienta para adquirir el conocimiento. El individuo tiene que saber cómo buscar e identificar información y como esa información que busco la puedo utilizar en beneficio mío y de los demás', planteó.

Al referirse al área de emprendimiento, Silva sostuvo que en medio de una crisis económica tan profunda, donde las tasas de desempleo son la orden del día, los estudiantes tienen que romper los paradigmas y comenzar a formarse desde una perspectiva de desarrollo y liderazgo, además de no conformarse con ser meramente un recipiente de información.

En el aspecto ético, la doctora dijo que hay que comenzar a entender que los valores no se practican solo para beneficio personal, sino de los demás en nuestro entorno.

'En este momento necesitamos un individuo empático, solidario, que entienda lo que pasa en el país y en el mundo, cómo se respetas el ambiente. Eso va más allá de enseñar valores', observó, mientras señaló la última competencia, la de actividad social, como una en la que el estudiante debe aportar para el desarrollo de la sociedad. 'Que entienda que es parte de la sociedad, no meramente que lo ciudadano es votar. Necesitamos un ciudadano con pensamiento crítico de decir esto no debe ser así y esto debe ser de esa manera'.

Asimismo, expresó estar consciente de que los cambios no se logran en poco tiempo y que este es un proceso a largo plazo, pero que guarda muchas esperanzas en la creación de un sistema educativo que resulte de mayor aprovechamiento para los estudiantes del país.

La primera dama de Puerto Rico, Wilma Pastrana, y el secretario del Departamento de Educación, Rafael Román, estuvieron presentes en la presentación del libro, que se realizó en el teatro Emilio S. Belaval de la Universidad del Sagrado Corazón (USC).

'La publicación de El Perfil del Estudiante es una de las contribuciones que más significado ha tenido para el Departamento de Educación durante los pasados meses. Este estudio ha sido y seguirá siendo una pieza fundamental en la elaboración de nuestros planes de trabajo y la agenda académica que estamos implementando', sostuvo Román.

Datos adicionales del texto pueden encontrarse a partir del lunes, 14 de octubre, en la nueva página de Internet de IPEDCo, donde se puede tener acceso tanto al libro como a otros documentos de investigación utilizados en la realización del mismo. La página a visitar es www.ipedcousc.org